Marcadores de tempo e aspecto em libras: uso e aplicação

Na Libras, como em qualquer língua, é importante indicar quando uma ação acontece e como essa ação se desenvolve. Para isso, existem dois recursos importantes: os marcadores de tempo e os marcadores de aspecto. Eles ajudam a dar mais precisão às frases e evitam mal-entendidos.

Marcadores de tempo

Os marcadores de tempo servem para indicar o momento em que a ação ocorre: passado, presente ou futuro.

• Hoje – usado para indicar ações no presente.
• Ontem / Semana passada – marcam o passado.
• Amanhã / Daqui a pouco – marcam o futuro.

Em Libras, é comum que o marcador de tempo apareça no início da frase, para já situar a informação.

• Exemplo: “Amanhã eu viajar.”
• Exemplo: “Ontem eu estudar.”

Assim, quem vê a frase já entende de imediato em qual tempo ela está sendo situada.

Marcadores de aspecto

O aspecto indica como a ação acontece, ou seja, se é repetida, contínua, concluída ou intensa. Em Libras, o aspecto é mostrado principalmente pelo movimento do sinal e pelas expressões faciais.

• Ação contínua – o movimento é prolongado, mostrando que a ação está acontecendo por um período de tempo.
• Exemplo: “Estudar” com movimento longo pode indicar “ficar estudando por muito tempo”.
• Ação repetida – o sinal é repetido várias vezes, mostrando que a ação ocorre repetidamente.
• Exemplo: “Viajar” repetido pode indicar que a pessoa viaja sempre.
• Ação concluída – a expressão facial e o movimento firme indicam que a ação terminou.
• Exemplo: “Trabalhar terminar” (com gesto firme) mostra que a ação foi concluída.

Exemplos práticos

• Tempo: “Hoje eu trabalhar.”
• Tempo + aspecto contínuo: “Agora eu estudar (movimento prolongado).”
• Tempo + aspecto repetido: “Sempre ele viajar (movimento repetido).”
• Tempo + aspecto concluído: “Ontem prova terminar.”

Dicas para iniciantes

• Sempre comece a frase com o marcador de tempo, para dar clareza à comunicação.
• Observe como a variação do movimento muda o sentido da ação.
• Use expressões faciais adequadas para reforçar se a ação é longa, repetida ou concluída.