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REFERÊNCIAS
http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/artigos_teses/EDUCACAO_FISICA/artigos/EdF_Ed_Especial.pdf https://blogeducacaofisica.com.br/a...
LIBRAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA APLICADA
Nos últimos anos, os estudos surdos e os estudos culturais têm mostrado a importância da cultura surda para a constituição dos sujeitos surdos e para a possi...
EXERCÍCIO APLICADO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Estima-se que 253 milhões de pessoas no mundo sejam deficientes visuais; destas, 39 milhões são cegas e 217 milhões apresentam deficiência moderada ou severa...
EXERCÍCIO APLICADO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA
Aproximadamente 24% da população brasileira é composta por pessoas que possuem algum tipo de deficiência, o que representa 45 milhões de Pessoas com Deficiên...
AVALIAÇÃO E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA
A avaliação na Educação Física é responsável por avaliar os esforços físicos realizados pelos alunos, identificando as dificuldades que podem haver nesse mei...
EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA NA PRÁTICA
AcessibilidadeExistem diversos problemas que impedem a participação em programas de exercícios e esportes. Um dos maiores, senão, o maior de todos para a par...
PARALIMPÍADAS
A Paralimpíada é o melhor exemplo do nível de importância atribuído ao esporte adaptado, onde se podem ver exemplos de adaptação e superação de atletas defic...
EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA COMO ESPECIALIDADE
As alterações curriculares da Educação Física no Brasil a partir da publicação da Resolução no 03/87, de 16 de junho de 1987, com a proposta da divisão entre...
TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA
Educação Física Adaptada no Brasil e teorias curricularesOs estudos sobre currículo há algum tempo deixaram de ser uma área exclusivamente técnica ou voltada...
PESSOA COM DEFICIÊNCIA E A ATIVIDADE FÍSICA
A prática de atividades esportivas é muito indicada para quem busca melhoria da saúde. Para pessoas com alguma deficiência não é diferente. A atividade físic...
RÓTULOS E ESTIGMA DAS DEFICIÊNCIAS NA SOCIEDADE
Usar ou não usar termos técnicos corretamente não é uma mera questão semântica ou sem importância, se desejamos falar ou escrever construtivamente, numa pers...
DEFICIÊNCIAS E SUAS TERMINOLOGIAS
Tipos de deficiência e suas terminologias O Decreto 3.298/99 conceitua o termo deficiência no seu art.3 como: I – deficiência: toda perda ou anorma...
ESPORTE E ATIVIDADE FÍSICA COMO FENÔMENOS DE INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO
O esporte adaptado tem o poder de dar sentido à vida de atletas, além de desempenhar importante papel de incluir a percepção de competência e identidad...
IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE ADAPTADO
O esporte adaptado foi idealizado pelo médico inglês Sir Ludwing Guttmann, neurologista e neurocirurgião, no ano de 1944. Sir Ludwing desenvolvia suas ativid...
DIVISÕES DA EF ADAPTADA
As escolas especiais, como as Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), dividem a EF em: EF Escolar para a Educação Infantil (0 a 6 anos) 1ª...
O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA?
Historicamente, a origem da participação de pessoas deficientes que apresentam diferentes e peculiares condições para a prática das atividades físicas ocorre...
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA
Educação Física e Educação Especial A evolução das idéias e práticas relativas aos serviços para pessoas com deficiência coloca inúmeras questões aos ed...
REFERÊNCIAS
https://brinquedotecaufc.wordpress.com/objetivo-da-brinquedoteca-do-iefes/ https://brubrinq.com.br/noticias/voce-sabe-o-que-e-uma-brinquedoteca-e-como-e...
BRINCADEIRAS PARA APLICAR NA BRINQUEDOTECA III
Música na brinquedotecaA música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio...
BRINCADEIRAS PARA APLICAR NA BRINQUEDOTECA II
Cantos temáticosOrganizar o espaço em áreas e cantos temáticos é uma alternativa que possibilitará a interação das crianças com diferentes linguagens na medi...